【重磅】教育部：招聘不得将全日制作为限制性条件

2021届高校毕业生预计909万人，同比增加35万。日前，教育部发文要求做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作。其中，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。

记者从教育部获悉，教育部发布关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知。通知指出，树立正确用人导向。推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。

通知强调，要建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，改变人才“高消费”状况，形成不拘一格降人才的用人氛围。各地各高校要建立用人单位招聘黑名单制度，将经认定存在就业歧视、欺诈等问题的用人单位纳入黑名单，定期向毕业生发布警示提醒信息。

通知指出，建立就业岗位拓展新机制。成立高校毕业生就业创业指导委员会，广泛汇聚市场化社会化就业创业资源。组织举办重点省份、重点城市、重点行业、中小微企业等就业创业供需对接系列活动。各地各高校要主动联系用人单位和招聘机构，多种方式拓宽岗位信息来源。鼓励举办区域性、行业性、联盟性招聘活动。

通知要求，推进就业实习见习。建立全国高校毕业生就业实习信息平台，汇集发布高校毕业生就业实习岗位信息。各地各高校要将实习作为促就业的重要渠道，加快完善就业实习管理制度，深化校企校地合作，建设大学生就业实习基地，开发更多就业实习岗位，推动更多毕业生通过实习实现就业。配合有关部门实施好“三年百万青年见习计划”，提供不断线就业服务，推动离校未就业毕业生参与就业见习。

看到这一条信息，相信很多同学应该蛮开心的，因为只是这一条，就说出了几个非常重要的关键信息：

1. 不能只看学校出生，不能只看学历高低，也就是扭转“唯名校”、“唯学历”，这个就为很多第一学历不是太好的同学，极大地争取了公平对待的权利。

2. 不得将全日制和非全日制的学习方式作为限制性条件。自从国家设置了非全日制学习方式以来，这类学生在找工作的时候就没有真正获得过被公平对待的权利。很多用人单位基本上都是将非全日制的毕业生排在了全日制之后，这给该类学生造成了很大的困惑和困难！

3. 党政机关、事业单位和国企要带头。今年以来，体制内的就业越来越受到大家的重视，有他们带头，可以发挥更好的作用。

今天#招聘中不得将全日制作为限制性条件#冲上热搜第六，看了下人民日报下的评论，我觉得，很多内容值得我们思考，特别是在这个毕业的季节。